对普通高校综合体育馆建设的必要性分析行， 满足教育部本科教学工作水平评佑对体育场馆、 设施的要求， 促进高校体育产业的发展， 其必要性是显而易
[ 收稿日 2007- 10- 23 期〕 【 作者简介〕 宋亮(1983- ) ， 山东 男， 淄博人， 理工学院助教， 厦门 硕士研究生， 研究 向为体育人丈社会学和田径教学、 训
到题目中的隐含条件， 从而导致误解。以偏概全的心理倾 向 在概率计算中的主要表现有以下三点: ( 一) 忽视赶目中的德含条件和会式成立条件的心理倾
高校综合体育馆具有综合性和杭干扰性等室外体育场 地无法比拟的优势。综合体育馆的综合性表现在两个层 面:一是项 目 功能多样性， 即综合馆是包含了多个体育项目 的场馆， 如乒乓球馆、 羽毛球馆、 篮球馆、 健美操馆、 游泳馆 等， 有些大型综合体育馆还修建了室内田径场、 武术馆等， 二是兼顾性， 即综合体育馆既可进行体育教学、 课余训练和 竞赛， 还可用于组织群体活动。综合体育馆的抗干扰性主 要表现在其是室内场地， 受外界自然环境的影响较小， 可以 保证体育教学、 课余训练和竞赛以及群体活动的正常进行。 建设综合体育馆是高校新区建设中的重要领域， 也是当前 高校体育领域必须探讨的课题。其必要性主要体现在以下
例略一忽视赶目中的德含条件和会式成立条件的心理倾三孤立地看待各种条件及问题的心理倾向向面对概率问题特别是条件概率的相关问题时部分学明确概率公式成立条件和探索揭示隐蔽在数学问题中生由于习惯于孤立地看待问题受这种心理倾向影响往往的条件是完成数学间题解答的关键所在也是学生解题失对相互联系的条件联系不起来导致解题受阻或误解
目前， 在教育部对普通高校进行的本科教学工作水平 评估中， 体育场馆、 设施已成为考评的重要内容之一。根据 《 普通高等学校本科教学工作水平评估指标等级标准及内 涵》在“ ， 教学条件与利用” 这个一级评估指标中， 运动场 对“ 面积及体育设施” 的要求是: “ 有风雨操场; 有专项设施; 生 均运动场面积》3 平方米;设施基本齐备” 。 此外， 教育部于 2004 年 8 月颁布了《 普通高等学校体 育场馆设施、 器材配备 目录》以下简称《 ( 目录” ， 目录》 《 作 为国家教育行政部门颁发的规范性文件具有规定性和行政 指令性， 是国家对普通高校办学条件的基本要求， 是普通 高校基本建设的有机组成部分， 也是检查、 督导、 评估、 规 范学校办学条件的重要依据。《 目录》 规定各类高校生均占 有体育场地面积应达到室外 4. 7时 / 人， 室内场馆 0. 3耐 / 人。各高校为了顺利通过本科教学工作水平评估， 为了达 到教育部有关文件的规定要求， 建设综合体育馆势在必行。 三、 推进全民健身事业 新时期普通高校体育功能的多元化趋势已经显现. 体 育功能多元化在客观上要求高校体育场馆、 设施的配置等 不仅要能够满足体育课程教学、 课余训练和竞赛的需要， 也 要满足高校内部教职员工和学生对体育多层次的需要， 还 要满足对外开放中“ 全民健身” 的需要。 高校体育场馆对外开放是新时期体育工作发展的需 要。高校体育是“ 全民健身计划” 的重要组成部分， 学校体 育的发展水平是我国群众体育普及水平的重要标志。随着 高等教育的大众化和普及化， 高校体育应当为“ 全民健身计 划” 做出重要贡献。高校将利用相对完善的体育场馆半岛官方网站、 设施 和高素质的体育专业人才， 为群众提供体育场所， 提供技术 指导， 传授体育锻炼知识. 这种贡献随着我国全面“ 小康” 生活目 标的逐步实现将会越来越显著。 四、 促进高校体育产业发展 高校一般地处城市， 而城市的经济、 社会发展水平总体 较高， 人们的收人水平较高， 并具有较强的( 下转第120 页)
明确概率公式成立条件和探索揭示隐蔽在数学问题中 的条件， 是完成数学间题解答的关键所在， 也是学生解题失
近几年， 为了遏制青少年体质下滑， 增强青少年体质， 教育部对学生的课外体育活动给予了充分重视. 《 中 央国务院关于加强青少年体育， 增强青少年体质的意见》 ( 以下简称《 意见》中规定: 高等学校要加强体育课程管理， ) 把课外体育活动纳人学校 日常教学计划， 使每个学生每周 至少参加三次课外体育锻炼， 营造良好的校园体育文化氛 围， 使学生养成 良好的体育锻炼习惯， 有效增强体质， 增进 健康. 为了保证大学生课外体育活动的正常开展， 达到《 意 见》 中的规定要求， 高校需要建设综合体育馆。 此外， 高校体育场馆设施还必须承载广大教职员工的 体育需求。随着国家“ 全民健身计划” 的推进和人民生活水 平的提高， 高校内教职工以及离退休人员对健康生活方式 和体育文化的需求不断增长。所以， 高校体育不仅应为学 生提供体育课程、 体育设施、 体育指导以及有关体育文化活 动方面的支持， 也应支持和协助教职工和离退休人员组建 以兴趣为基础的体育组织， 为他们建设和开放相关的体育 场地、 设施， 提供体育指导以及其他体育资源。 另外， 高校如没有综合体育馆， 遇到下雨等天气情况时 其体育教学就会受到影响， 有时长达二三周上不了体育课， 这极大地影响了教学效果。如果有室内场馆， 即使在恶劣 的气候条件下， 也可以保证体育教学、 课余训练和竞赛、 高